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培训不要太高档,关键是教会怎么做事
   2020-01-17 17:36:09    文字:【】【】【

来源:HR视点

作者:佚名

编辑:Carry


华为之所以成功,不仅仅是因为它技术上领先,更是由于任正非的一整套怎么管理用人、培养干部的体系和理念。


任正非认为,培训要从实战出发,学以致用,将军不是培养出来的!他强调管理者要自我培养、自我成长。在成功中分享,在失败案例中总结。学习管理精神方法论重于学习知识,并在实践中验证和体会,进而积累和内化成为自己的经验,这才是有价值的实践。


来  源 | 正和岛,根据任正非思想集摘编



1

没有实践就没有培训


培训要从实战出发,学以致用。急用先学,培训士兵就教炸药包怎么捆,怎么拉导火索,不用讲怎么当元帅。


学习不要读书破万卷,读书破万卷反而懂得不深不透,我认为要读书破万遍。


公司公布的很多文件,是高层智慧,是反复多少遍研究出来的。所以有机会就要多读公司文件,要反复读,一个星期一次行不行?读读你就明白了。如果以后要当将军管理整个队伍,你先看看别人是怎么看待整个问题的,一遍不懂不要紧,多几遍理解就靠近了。


培训要靠自我培训,灌输性培训不是长久之计。


谁培训了邓小平,谁培训了毛泽东?最优秀最杰出的人都是靠自我培训出来的。


老师不讲你就学不到,你怎么超过老师?所以要贯彻人人是老师,人人是学生,要讲平制。如果不自我提高,甚至重复犯同样的错误,那么再对你培训也没有意义。


很多人会实践,如果没有理论的实践,实践一百次还是实践,就是大工匠。只有工程师行为可以批量生产,工匠不能批量生产。


实践经验如果不经过理论升华和总结,这个人不可能在项目变化的时候还能有很强的适应性。


所以我们在学习教育过程中,老师要强调去实践,学生要从实践中提升到理论。



2

将军不是培养出来的


选拔与培养本身并不矛盾,没有说选拔就不培训了。那么办中学干什么,办大学干什么,我们的高考不就是选拔制吗?


选拔制并不排斥培养。开发课程,让有意愿员工自我学习,鼓励进步。


培养不是等待被培养,而是自我培养、自我成长。


对选拔上岗的干部,重点培训,有针对性地查漏补缺,他们受到特别的关爱,不收他们一分钱,别人会心态不平衡,这叫有偿培养。要改变过去“单点输入”的培养制,在干部选拔的过程中,触发有针对性的培养。

我更支持短训班,绝对不支持长训,将军不是培养出来的。


一个月两个月就够了,学一点、学个方法就上战场,我们有个平台,告诉你可以在网上学习,然后你认识几个老师,网上及时交流。


培训不要太高档,关键是教会干部怎么做事。


现在我们很多的高级干部不会具体做事。你们抓潜力开发,事都不会做,怎么开发潜力?


公司讲“小改进,大奖励;大建议,只鼓励”,为什么?


主要鼓励培养踏踏实实的作风。既然你有大的好建议,你本职工作早就做好了,早就发现你了。因此所有的培训都要转到具体工作上,要和任职资格结合起来。


我认为现在很多培训中心的培训方向都很偏,都是在培养跨世纪的美国总统。要抓做实,如果聪明人太多,而聪明人不做实,最终的结果就是把公司的前途葬送了。


各个干部都要配合培训中心,一定要把整个培训方式调整过来,要学以致用,不要学天桥把式,练是为干,而不是为了看。



3

干部培训要讲究务实


华大还是要坚持案例式的教学。案例有两种:


一种是故事化的案例,让学员更容易看懂教材;

另一种是表格化的案例,可以帮助学员更好地掌握科学的方法,直接用到实际的工作里。


我们公司很多高级干部根本不学习公司文件,他们是凭着自己的经验在干活,这样的干部是一定会被淘汰掉的,不淘汰掉公司是没有希望的。


EMT做的那些决议和各种文件,代表了高层智慧的精华,但我们的干部根本没有认真学习。所以,400多个EMT文件,一个个考,考不及格的高级干部不能调待遇。


就是说高级干部可能处在淘汰的边缘上,一定要有这个看法。大家以为胜利了,以为有功劳了,自己的屁股就坐稳了,我觉得没有这回事。

我们现在高级干部有些是不学习的,只督促基层员工学习。所以现在很多基层员工都上升成高级干部,而在座的很多高级干部可能要从这个舞台退下去。



4

从实战出发,学以致用


知识是平面的,它对事物的理解重在共性。你想想万千事物归纳出的知识,他的实用性有多少?


而工作常常是个性的。因此,从学习案例入手,是知识能力比较强的人的一种认识客观规律的方法,会使你进步较快。


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